poniedziałek, 25 października 2021

6A PRESENT CONTINUOUS

 WATCH AND PLAY

https://en.islcollective.com/video-lessons/present-continuous-28


Lesson

Topic: Kornie is talking to Bianca now.

Present continuous:

1. NOW – AT THE MOMENT – COS DZIEJE SIĘ NA NASZYCH OCZACH

BARTEK IS WRITING IN WOJTEK’S NOTEBOOK.

2.CZYNNOŚCI, KTÓRE WYDARZA SIĘ W NAJBLIŻSZEJ PRZYSZŁOSCI – JESTEŚMY ICH PEWNI

ANNA IS VISITING HER DENTIST TODAY AT 5 P.M.

3*** ALWAYS – WYRAŻAJĄCE IRYTACJĘ, AGRESJĘ, NERWY

YOU ARE ALWAYS TAKING MY HANDBAG!

Zawsze bierzesz moja torebkę – nie rób tego więcej!!!

Przetłumacz:
On zawsze zjada moje Rafaello!!!

Paulina i Julka gadają z Magdą w tym momencie.

Gabrysia idzie na zakupy z Mają dziś wieczorem.

Veronika zawsze zabiera długopisy Kornelii.

czwartek, 21 października 2021

6A ZADANIA Z PRÓBNEJ KARTKÓWKI Z PRESENT SIMPLE - KEY (klucz)

 Fill in do / don't, does / doesn't.

1. Bill speaks English, but he DOESN'T. Speak French               
2. Annie DOESN'T like cats but she likes dogs.
3. "DOES she go to the gym?" "No, she DOESN'T".      
4. Where DO. you live?
5. He DOESN'T go to work at the weekend.                          
6. What DO.. you do for a living?

WRITE ABOUT YOUR WEEKLY ROUTINE:

I GET UP AT 5 AM.

I GET DRESSED, HAVE BREAKFAST AND GO TO SCHOOL.

I NEVER WALK TO SCHOOL.

I ALWAYS GO THERE BY CAR.

AT SCHOOL I STUDY.

AFTER SCHOOL I OFTEN WATCH NETFLIX.

I SOMETIMES MEET MY FRIENDS IN THE PARK.

I DO MY HOMEWORK IN THE EVENING.

I HAVE FAMILY DINNER AT 7 P.M.

I GO TO BED AT 10 P.M.



czwartek, 2 września 2021

7B - WELCOME TO THE NEW SCHOOL YEAR:)

 LET'S TALK! Porozmawiajmy!


REMEMBER ABOUT A TIME LIMIT!!!

https://www.youtube.com/watch?v=2jiHJ8Km78I

6A LET'S TALK ABOUT BEAUTIFUL PLACES


now LET'S TALK

https://wordwall.net/resource/4694041

WELCOME 6A:)

WATCH

https://lyricstraining.com/play/queen/dont-stop-me-now-doodle/HUHg21SU7U#k6

NOW LOOK AT THESE WORDS


IT'S TIME TO PLAY


NOW PLAY WITH YOUR SONG - AND DON'T LET ANYONE STOP YOU!!!




środa, 31 marca 2021

8A - HAPPY EASTER - RELAXING EASTER EXAM TASKS:)

ENJOY

https://view.genial.ly/605471515de16e0d3ba5de86

AND HAVE FUN WATCHING EASTER AROUND THE WORLD:)

FROM THE CHILD'S POINT OF VIEW

https://en.islcollective.com/video-lessons/easter-celebration

EASTER AROUND THE WORLD

https://en.islcollective.com/video-lessons/celebrating-easter-around-the-world


6B HAPPY EASTER EVERYBODY:)

EASTER EGG HUNT – polowanie na jajka
EGG ROLLING - toczenie jajek

BUNNY – króliczek
CHICK – kurczaczek
LAMB – baranek
EASTER BASKET – koszyczek wielkanocny
+++
HORSERADISH-chrzan

NOW WATCH EASTER EGG HUNT IN THE USA

https://www.youtube.com/watch?v=hjStY0UdcEo

EASTER IN BRITAIN

https://www.youtube.com/watch?v=CwLekGsMJiI&t=79s

now EASTER

FROM THE CHILD'S POINT O VIEW

https://en.islcollective.com/video-lessons/easter-celebration


TIME FOR SOME WORDS - WATCH and THINK! Czas na słówka - obejrzyj i pomyśl!

https://www.youtube.com/watch?v=5BH0LjFanSY

and more
https://www.youtube.com/watch?v=dcIX7bUpfQY


NOW SOMETHING MORE
https://wordwall.net/resource/13733878

PRACTICE

https://wordwall.net/resource/13709919

https://quizlet.com/_4nejss?x=1jqt&i=nqvsz

LOOK AT THIS BASKET

https://wordwall.net/resource/13622244

FINALLY THE SONG - CHICK CHICK CHICK

https://www.youtube.com/watch?v=9yUc2achI2s

AND A SURPRISE

more GAMES EASTER BALLOON POP
https://wordwall.net/resource/1113799/easter

EASTER MEMORY
https://wordwall.net/resource/234395/h-s/easter-memory-year-1

EASTER VOCABULARY
https://wordwall.net/resource/494061/h-s/easter-vocabulary

AND QUIZZIZ
https://quizizz.com/join/quiz/5e8f4aea040fb1001b9d3573/start?from=soloLinkShare&referrer=5ac690d73a8f82001923e964


środa, 17 marca 2021

6b CAN AND COULD

I CAN (I am able to) – ja umiem/ja mogę
He can fly – on może latać

HE CAN’T (He isn’t able to) – nie umie/nie może
HE CAN'T DANCE - on nie umie tańczyć

??? CAN I GO TO THE TOILET? – zadaj pytanie wstawiając CAN na początek!!!
Czy mogę zaśpiewać? = Can I sing?

CAN – PYTANIA I KRÓTKIE ODPOWIEDZI
CAN YOU SING? Czy umiesz śpiewać?
YES, I (you) CAN.- Tak, umiem.
NO, I (you) CAN’T. – Nie, nie umiem.

CAN HE CHAT ONLINE?
YES, HE CAN.

NO, HE CAN’T.


COULD – oznacza:
1. coś umiałem w przeszłości
I COULD DRIVE A CAR 5 YEARS AGO. – umiałem jeździć samochodem 5 lat temu.
2. grzeczna prośba – COULD YOU OPEN THE WINDOW? – Czy mógłbyś otworzyć okno?
 

WATCH - OBEJRZYJ
https://www.youtube.com/watch?v=l7r_jkIqvI

and MORE
https://www.youtube.com/watch?v=5EU8nIcu5GE
AND
https://www.youtube.com/watch?v=wJJiXc6Fg5Q

TEST
https://www.youtube.com/watch?v=2B-dfgjkJSQ

CAN for PRESENT and COULD for PAST – mówienie o umiejętnościach w czasach teraźniejszym i przeszłym.


PRESENT = NOW (teraz)
HE CAN PLAY THE PIANO VERY WELL – On umie grać na pianinie bardzo dobrze.
HE CAN’T READ OR WRITE – On nie umie czytać ani pisać.
CAN YOU WALK REALLY FAST? – Czy umiesz chodzić bardzo szybko?
-------------------------------------------------------

PAST = YESTERDAY, 5 YEARS AGO, LAST WEEK
MY SISTER COULD SPEAK WHEN SHE WAS 3 YEARS OLD – Moja siostra umiała mówić, gdy miała 3 lata.
YOU COULDN’T COME TO SCHOOL YESTERDAY – Nie mogłeś przyjść do szkoły wczoraj.
COULD YOU DRIVE A CAR WHEN YOU WERE A CHILD? – Czy umiałeś prowadzić samochód, kiedy byłeś dzieckiem?

 

6B KARTKÓWKA - SOCIAL MEDIA

 PONIŻEJ LINK DO KARTKÓWKI!

https://www.testportal.pl/test.html?t=HCd8vkwWx4F9



GOOD LUCK:)

środa, 10 lutego 2021

8A FOOD

FOOD PRODUCTS
https://quizlet.com/_4k6qca?x=1jqt&i=nqvsz

PREPARING FOOD
https://quizlet.com/_4k6sei?x=1jqt&i=nqvsz

https://quizlet.com/_4k6szq?x=1jqt&i=nqvsz

WHAT DOES IT TASTE LIKE?

https://quizlet.com/_4k6tfi?x=1jqt&i=nqvsz

EATING OUT
https://quizlet.com/_4k6tmh?x=1jqt&i=nqvsz

https://quizlet.com/_4k6ula?x=1jqt&i=nqvsz

READING ABOUT MODEST AMARO
https://quizlet.com/_4k6yz9?x=1jqt&i=nqvsz

Image result for FOOD

8A INDIRECT QUESTIONS - pytania pośrednie

PYTANIA POŚREDNIE = INDIRECT QUESTIONS REPETYTORIUM  p.169
watch
https://www.youtube.com/watch?v=sLbUPoSsWeQ

THE RULES

DIRECT QUESTIONS – pytania „bezpośrednie” - zwykłe
np. DO YOU LIKE ONLINE LEARNING?
ARE YOU TIRED?
HAS SHE BEEN THERE?


INDIRECT QUESTIONS – pytania „UGRZECZNIONE” poprzedzone:
COULD YOU TELL ME...?
I WONDER...?
I WANTED TO KNOW...?


Jeśli pytanie, które chcemy w grzeczny sposób zadać nie jest pytaniem szczegółowym (nie zaczyna się od WHERE, WHO, WHY, WHEN, HOW...) wtedy łączymy go z grzecznym wstępem przez IF – I ZAWSZE WRACA ONO DO FORMY TWIERDZĄCEJ:
DO YOU LIKE ME? - pytanie zwykłe
I WONDER IF YOU LIKE ME? - pytanie pośrednie
ARE THEY HAPPY? - pytanie zwykłe
I WANTED TO KNOW IF THEY ARE HAPPY? - pytanie pośrednie


JEŚLI PYTAMY O SZCZEGÓŁ – ŁĄCZNIKIEM JEST WHEN, WHY, WHERE, WHO...
W ZALEŻNOŚCI OD TEGO, O CO PYTAMY. UWAGA – PYTANIE ZNÓW WRACA DO FORMY TWIERDZĄCEJ!!!


WHERE ARE YOU? - pytanie szczegółowe
COULD YOU TELL ME WHERE YOU ARE? - pytanie pośrednie


WHEN DID SHE COME? - pytanie szczegółowe (Jeśli w past simple znika DID czasownik musi wrócić do formy przeszłej)
I WONDER WHEN SHE CAME? - pytanie pośrednie


HOMEWORK
FOR THURSDAY
 p.169/1 - spróbujcie to zadanie wykonać w oparciu o to co zrozumieliście z lekcji

wtorek, 2 lutego 2021